martes, 12 de junio de 2007

Proyectos a gran escala



Proyectos a gran escala: Red Escolar

Sin duda, puedo decir que el programa Red Escolar, es uno de los programas más ambicioso y exitoso que conozco a nivel Nacional y, de los más completos, pues está dirigido para todos aquellos involucrados en la educación, desde los maestros que se ven favorecidos en todos los sentidos, pues permite que el profesor aprehenda desde una estrategia, así como elaborar sus propias propuestas. También puede hacer del sitio Red Escolar, un espacio de interés para sus alumnos. Existen también los foros, biblioteca, buscadores que pueden ser usados para investigar un poco más sobre un tema derivado de las discusiones.
La capacitación continua e independiente del programa Nacional de la Carrera Magisterial, que puede coadyuvar en el proceso de formación profesional de los docentes, generando la formación continua, tan necesaria en un proyecto educativo de tal envergadura.
Los padres de familia pueden verse favorecidos también con los documentos de orientación para padres de familia.
Para los alumnos es un sitio de provecho que puede ser una forma de mejorar la calidad educativa y de crecimiento personal, demás de ser posible su participación de cómo ven su entorno, promoviendo el conocimiento de la diversidad cultural de nuestro país.
La interfaz es maravillosa debido a que posee un entorno muy amigable.





martes, 5 de junio de 2007

SOFTWARE LIBRE


Software Educativo libre:

No están equivocados aquellos que dicen: “demasiado bueno para ser verdad…”
Después de intentar bajar el Open Office de Blender 241 desde Open Office.org, que duró más de cuatro horas en realizar la descarga, para que al final no se pudiera ejecutar desde mi computadora, me di cuenta del contraataque que Microsoft ha preparado en contra de Linux o más bien en contra del sistema operativo GNU.
Microsoft ha instruido demandas en contra del sistema operativo GNU, argumentando que viola más de 300 derechos reservados de autor. Sin duda puedo decir que Microsoft favorece la brecha digital, para que siga su marcha y que ponga en riesgo la permanencia de las multiplataformas existentes, disminuyendo la posibilidad de crecimiento de sitios educativos
Sin embargo, tuve la grata experiencia de conectarme con cdlibre.org, bajando el programa esterra de weather watcher, versión 5.6.23, en español. Me permití usarlo, pero desafortunadamente no me pareció que fuera verdad todas las bondades del programa, que según la crónica ofrecía sobre el clima; humedad, presión, temperatura, etc. del mundo, pues únicamente pude usar un mapa, donde algunas ciudades de nuestro país y del mundo ponían a prueba el conocimiento sobre localización de algunas capitales de la zona que escoge el usuario. Me parece que el software es muy limitado y no permite sacarle provecho académicamente. Aún con las limitantes encontradas, me parece que los beneficios que ofrecen los programadores en el mundo son de vital importancia para la ciencia y la tecnología, sobre todo en países en desarrollo.

Referencias;
www.gnu.org/home
www.cdlibre.org/
http://www.openoffice.org/
http://dtae.uat.edu.mx/
Módulo de Sistemas
Objetivo:
Tiene una doble intencionalidad; primero, se trata de interactuar con todos los amigos lectores. Saber lo que piensa de los artículos publicados en el blog que cada semana serán actualizados, de tal suerte que sus comentarios enriquezcan el espacio, manifestando la diversidad de ideas. El espacio es de usted amigo lector, segundo, que el usuario nos ofrezca la solución desde su entorno social, de un problema planteado. Consideren como un reto al ingenio, imaginación.

Rogelio Eduardo Nieto Vega
Químico Biólogo

nieto vega
2007 (11)
May (1)
PLAN DE USO
April (2)
Stagecast
Robótica educativa
March (7)
ROBÓTICA PEDAGÓGICA
SIMULADORES
LA COMPUTADORA EN EL SALÓN DE CLASES
MiniQuests
COMPUTO EDUCATIVO EN EL SALÓN DE CLASES
El Modelo NOM
February (1)
La seducción de la educación

Datos personales
Rogelio Eduardo Nieto Vega
Querétaro, Querétaro, MX
49 años cumplidos, nacido en la ciudad de Santiago de Querétaro, México el 17 de Agosto de 1957 Estudios profesionales: Químico Biólogo Ver todo mi perfil

viernes 16 de marzo de 2007

COMPUTO EDUCATIVO EN EL SALÓN DE CLASES
Averiguando precios para el equipamiento de un salón de clases, nos llevo a la reflexión de lo costoso que es la tecnología en el aula o fuera de ella, pareciera que la tasa de retorno es nula, cuando pudiera ser todo lo contrario, sobre todo por lo beneficios que tiene en el aspecto social, cultural, económico de nuestro Estado. Este beneficio no se nota, ni tampoco se quiere reconocer por las autoridades. Finalmente, deberá de imponerse una nueva postura o de lo contrario seguirá empantanado el sistema educativo mexicano
Publicado por Rogelio Eduardo Nieto Vega en viernes, marzo 16, 2007 0 comentarios
jueves 15 de marzo de 2007

El Modelo NOM
Sin duda, el modelo prescrito por el Dr. Gándara, tiene aplicación educativa en forma puntual en cualquiera de los momentos del diseño instruccional.No se trata de sustituir al profesor y que ruede la "máquina", más bien, es la utilización discrecional del software educativo, para que se conviertan en una verdadera herramientas facilitadoras de conocimientos. Por lo tanto, me permito mostrar un mapa conceptual del propio modelo. Dicho de paso, el programa para realizar éstos mapas serán de gran utilidad para realizar material didáctico en el aula con ó sin la computadora.
Publicado por Rogelio Eduardo Nieto Vega en jueves, marzo 15, 2007 0 comentarios
miércoles 14 de marzo de 2007


Publicado por Rogelio Eduardo Nieto Vega en miércoles, marzo 14, 2007 0 comentarios
martes 13 de febrero de 2007

La seducción de la educación
Objetivo: Desarrollar el aprendizaje colaborativo
Es indiscutible que para aprender a nadar, hay que tirarse a la alberca y, además, que esa alberca tenga agua suficiente para realizar nuestra actividad de aprendizaje. Algo parecido sucede en el cómputo aplicado en la educación.Si se desea que nuestros estudiantes aprendan; un concepto, procedimiento, habilidad, en forma significativa, deberá de tomarse en cuenta la manipulación del objeto de estudio. Con la entrada de las Tecnologías de la Comunicación e Información en las escuelas, se puede favorecer el aprendizaje significativo, debido a que la participación de los alumnos es más activa, que en la escuela tradicional. Se sabe por estudios experimentales que un efebo aprende mejor cuando mayor es su participación en clase.El uso del cómputo educativo permitirá resultados positivos en la educación, reduciendo el rezago en esta materia.
Publicado por Rogelio Eduardo Nieto Vega en martes, febrero 13, 2007 0 comentarios
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